คำอธิบายหลักสูตร
“การประเมินผลตอบแทนทางสังคม จากการลงทุนของโครงการหรืองานวิจัย (Social Return on Investment: SROI)”
หลักสูตรนี้มุ่งพัฒนาความรู้และทักษะในการประเมินคุณค่าและผลกระทบทางสังคมที่เกิดจากการดำเนินโครงการหรือการวิจัย โดยใช้แนวคิด Social Return on Investment (SROI) ซึ่งเป็นเครื่องมือสำคัญในการวิเคราะห์และสื่อสารคุณค่าของโครงการที่มีต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและสังคมในภาพรวม
ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้แนวคิดพื้นฐานของ การประเมินผลกระทบทางสังคม (Social Impact Assessment: SIA) การวิเคราะห์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (Stakeholder Analysis) การกำหนดผลลัพธ์ (Outcomes) และการจัดทำแผนที่ผลลัพธ์ของโครงการ รวมถึงกระบวนการคำนวณและวิเคราะห์ผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุน (SROI) ผ่านกรณีศึกษาและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ
นอกจากนี้ หลักสูตรยังช่วยเสริมศักยภาพผู้เข้าร่วมในการนำเครื่องมือ SROI ไปประยุกต์ใช้ในการออกแบบ พัฒนา และประเมินผลโครงการหรืองานวิจัย ตลอดจนใช้เป็นข้อมูลสนับสนุนในการจัดทำข้อเสนอโครงการ การขอรับทุนสนับสนุน และการสื่อสารคุณค่าของงานต่อหน่วยงานและสังคมอย่างเป็นรูปธรรม
- ผู้สอน: สุขธิดา วาตรีบุญเรือง
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. ผู้เรียนสามารถอธิบายประวัติและลักษณะเฉพาะของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีได้
2. ผู้เรียนเข้าใจและวิเคราะห์วิสัยทัศน์ พันธกิจ และภารกิจของมหาวิทยาลัย
3. ผู้เรียนสามารถอธิบายค่านิยมองค์กร SUT PRIDE และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้
4. ผู้เรียนสามารถระบุและอธิบายสัญลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ได้แก่ ตราประจำมหาวิทยาลัย สีประจำมหาวิทยาลัย และต้นไม้ประจำมหาวิทยาลัย
5. ผู้เรียนเห็นความสำคัญของบทบาทมหาวิทยาลัยในด้านการศึกษา วิจัย และการพัฒนาสังคม
โครงสร้างเนื้อหา
บทที่ 1: แนะนำมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
- ประวัติความเป็นมา
- ลักษณะของมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ
- แนวทางการบริหารและพัฒนา
บทที่ 2: วิสัยทัศน์ พันธกิจ และภารกิจของมหาวิทยาลัย
- วิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย
- พันธกิจที่มหาวิทยาลัยมุ่งมั่นดำเนินการ
- ภารกิจหลัก 5 ประการของมหาวิทยาลัย
บทที่ 3: ค่านิยมองค์กร SUT PRIDE
- Professionalism: ความเป็นมืออาชีพ
- Relationship: ความสัมพันธ์ที่ดี
- Integrity: คุณธรรมและจรรยาบรรณ
- Delight: การทำงานด้วยความสุข
- Entrepreneurship: การสร้างคุณค่าและความสำเร็จร่วมกัน
บทที่ 4: สัญลักษณ์ของมหาวิทยาลัย
- ตราประจำมหาวิทยาลัย
- สีประจำมหาวิทยาลัย
- ต้นไม้ประจำมหาวิทยาลัย
บทที่ 5: บทบาทของมหาวิทยาลัยต่อสังคมและประเทศชาติ
- การผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ
- การวิจัยและการพัฒนาเทคโนโลยี
- การให้บริการวิชาการแก่สังคม
- การทะนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
กระบวนการคิดเชิงออกแบบ เป็นเครื่องมือในการสร้างสรรค์นวัตกรรมที่เน้นการแก้ไขปัญหาให้กับผู้ใช้งาน ด้วยการรับฟังและสังเกต เก็บข้อมูล ทำความเข้าใจปัญหา แล้วนำมาแก้ไขปัญหาอย่างเหมาะสมและตรงจุด ตอบโจทย์ผู้ใช้งานมากที่สุด
- ผู้สอน: ศศินา แก้วจินดา